№996 школа (с этнокультурным русским компонентом образования)
| Компания | №996 школа (с этнокультурным русским компонентом образования) |
| Адрес | 115563, Москва, Борисовский пр., 13 |
| Метро | Домодедовская |
| Телефон | (495) 390-07-09 |
| Веб-адрес | Откроется в новом окне |
| Регион | Москва и Московская область |
| Раздел | Образование. Наука |
| Рубрика | Школы общеобразовательные |
| Добавлено | 25 июня 2008 года |
Сообщить об ошибке в описании, либо некорректных данных в карточке организации.
Организация №996 школа (с этнокультурным русским компонентом образования), расположенная по адресу 115563, Москва, Борисовский пр., 13 в каталоге «Российские компании». Текущие подразделы: Школы общеобразовательные.
Другие компании рубрики
Онлайн Гимназия № 1, ООО
115230, Москва, Электролитный проезд, дом 3, корпус 1А
с. ТРОИЦКОЕ школа
142300, Чеховский р-н, Троицкое с., , 38Б, Московская обл.
ИП Филимонова Дарья Андреевна
SPA салон Европа и Азия и профессиональный косметический центр в Нижнем Новгороде — массаж ...
ПК Феррум Ханд, ООО
Работаем на рынке металлопроката Северо-Запада, предлагая клиентам не только широкий ассортимент ...
Астор, ООО
Одна из крупнейших сетей по продаже и ремонту продукции «Apple» и «Xiaomi».Полный ассортимент ...
Частное лицо
Студия массажа в Ярославле. Оздоровительный, расслабляющий, лимфодренажный и спортивный массаж.
Спектр, ООО
Мы занимаемся оптовой и розничной продажей сортового, листового, трубного проката, оказываем услуги ...
«Российские Компании» — это полноценный справочник (1 874 рубрики) по всем направлениям бизнеса и общественной жизни, включая государственные органы.
Наш бизнес-справочник не несёт ответственности за достоверность информации о товарах и услугах, содержащихся на сайте, но делает всё возможное для проверки и актуализации этих сведений.
В настоящее время в справочнике размещена информация более чем о 291 тысячи организаций.
Оценка качества размещённой на сайте информации, её актуальности, полноты и применимости — в вашем ведении и компетенции. Аудитория — 18+.
