ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЛИЦЕЙ ТЕХНОЛОГИИ И ДИЗАЙНА СПб
| Компания | ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЛИЦЕЙ ТЕХНОЛОГИИ И ДИЗАЙНА СПб |
| Адрес | 196233, Санкт-Петербург, Звездная ул., 15, корп. 2 |
| Метро | Звездная |
| Телефон | (812) 727-97-09 |
| Регион | Санкт-Петербург и Ленинградская область |
| Раздел | Образование. Наука |
| Рубрики | Лицеи Школы общеобразовательные Училища профессиональные |
| Добавлено | 11 июля 2008 года |
Сообщить об ошибке в описании, либо некорректных данных в карточке организации.
Организация ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЛИЦЕЙ ТЕХНОЛОГИИ И ДИЗАЙНА СПб, расположенная по адресу 196233, Санкт-Петербург, Звездная ул., 15, корп. 2 в каталоге «Российские компании». Текущие подразделы: Лицеи; Школы общеобразовательные; Училища профессиональные.
Другие компании рубрики
ЛИЦЕЙ МЕЖДУНАРОДНОГО БАНКОВСКОГО ИНСТИТУТА
191023, Санкт-Петербург, Невский просп., 60
№554 ЛИЦЕЙ
197371, Санкт-Петербург, Комендантский просп., 21, корп. 3
Спектр, ООО
Мы занимаемся оптовой и розничной продажей сортового, листового, трубного проката, оказываем услуги ...
Вектор Медиа Сервис, ООО
Оказываем услуги по размещению рекламы товаров и услуг на различных рекламных носителях.
Прикамский Институт Безопасности, АНО ДПО
Профессиональная переподготовка и повышение квалификации в Перми.
НамШилд, ООО
Сервис защиты ваших лидов и клиентов от перехвата и кражи конкурентами. Защищаем сайт, входящие ...
Гранд-Палас — К, ООО
Элегантный итальянский ресторан с видом на петербургские крыши рядом с Гостиным двором.
«Российские Компании» — это полноценный справочник (1 874 рубрики) по всем направлениям бизнеса и общественной жизни, включая государственные органы.
Наш бизнес-справочник не несёт ответственности за достоверность информации о товарах и услугах, содержащихся на сайте, но делает всё возможное для проверки и актуализации этих сведений.
В настоящее время в справочнике размещена информация более чем о 291 тысячи организаций.
Оценка качества размещённой на сайте информации, её актуальности, полноты и применимости — в вашем ведении и компетенции. Аудитория — 18+.
